ТРУДНЫЙ ЗВУК «Л»

Материал подготовлен:

учителем-логопедом МБДОУ №168

Цинской Ю.Е.

Звук Л’ появляется к 3 годам, звук Л к 4–5 годам.

 Чаще всего остаётся нарушенным твёрдый звук. Недостатки произношения этих звуков носят название ламбдацизма.

. Недостатки произношения звука Л многочисленны, Здесь тоже отмечается отсутствие звука: "апа" (лапа), "ошка" (ложка), "юди" (люди); встречается "двугубное" или губно-зубное "л": вместо "л" слышится звук, средний между "у" и "в" - "уампа" или "вампа" (лампа), "уошка" или "вошка" (ложка); носовое "л", когда звук "л" заменяется носовым звуком "нг". Бывают и более редкие нарушения, например, звук "л" заменяется звуками "р", "д", "н", "й", "в" и т. д.

Нарушение Л может проявляться :

•  в отсутствии или удлинении смежных гласных («аампа», «паака»);
•  в произнесении Л в виде краткого гласного звука типа Ы («Ыампа»)
•  в замене на Г, Й, Н;
•  в виде носового произношения, похожего на английский «ng»
•  в виде двугубного звука, похожего на английский W (например, словах «way», «whot»).

Причинами неправильного произношения звуков являются резко укороченная подъязычная связка, слабость мышц языка, нарушение фонематического слуха.

Слова для диагностики

•  лопата
•  молоко
•  стол
•  солдат
•  ленточка
•  колёсико
•  мебель
•  рубль

Особенности артикуляции.

Положение губ нейтральное. Зубы сближены до расстояния 2-4 мм. Кончик языка поднят и прижат к основанию верхних резцов. Спинка языка опущена. Задняя часть языка поднята по направлению к мягкому небу. Боковые края языка опущены. Слабая струя воздуха проходит по бокам языка. Голосовые связки сомкнуты, производят голос.

Характеристика: твердый (есть мягкая пара) звонкий согласный.

При произнесении звука Ль положение органов артикуляции сходное, но губы растягиваются в стороны больше, спинка языка поднимается немного выше к твердому небу.

АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА

1. «Индюк». Приоткрыть рот, производить движения широким передним краем языка по верхней губе вперед и назад, стараясь не отрывать язык от губы, добавить голос, пока не послышится: БЛ-БЛ-БЛ (как индюк болбочет).

2. «Параход гудит». Приоткрыть рот и длительно произносить звук Ы.

3. «Самолет гудит». Губы растянуты, при длительном произнесении звука Ы протолкнуть кончик языка между верхними и нижними резцами, удерживать его в этом положении. Слышится Л.  

4. «Лошадка». Присосать язык к небу, щелкнуть языком. Цокать медленно и сильно, тянуть подъязычную связку.

5. «Приклей конфетку». Положить широкий язык на верхнюю губу. На кончик языка положить тоненький кусочек ириски, приклеить конфету к небу за верхними резцами.

6. «Вкусное варенье». Рот открыт. Широким языком облизать верхнюю губу и убрать язык в глубь рта.

7. «Качели». Рот открыт. Напряженным языком тянуться к носу и подбородку, либо к верхним и нижним резцам.

Если вы добились правильного произношения звука «Л», приступайте к закреплению звука в речи.

Неоднакратно повторяйте слоги и слова, находите место изучаемого звука в слове, сами подбирайте слова с заданным звуком, составляйте с ними предложения, разучивайте стихи и загадки, совершенствуйте произношение в чистоговорках и скороговорках, занимайтесь звуковым анализом.

Последовательность работы по автоматизации звука.

1.   Автоматизация звука в изолированном виде в играх на звукоподражание:

Как гудит самолет? - л-л-л

2.   Автоматизация звука в слогах и словах:

открытых типа: согласный+гласный (ЛА, ЛО, ЛУ, ЛЫ, ЛЭ)

включение отработанных слогов в слова (на всех этапах п.2)

автоматизация в закрытых слогах типа: гласный+согласный (АЛ, ОЛ, УЛ, ЫЛ, ИЛ и т.п.)

автоматизация слогов со стечением согласных типа: согласный+согласный+гласный (СЛА, ПЛА, ПЛО, КЛУ, СЛЫ и т.п.)

3.   Автоматизация звука в предложении.

4.  Автоматизация звука в тексте: заучивание стихов, чистоговорок, скороговорок.

5.  Дифференциация (различение) звука со сходными по звучанию, артикуляции: Л-Р, Ль-Й

Книги:

 1.  Т. С. Резниченко, О. Д. Ларина Логопедия. Звуки "Л-Л'" (аудиокнига CD)

2.  Сергей Михайлов Логопедия. Звук Л

3.  Сергей Михайлов Веселая логопедия. Буква Л. Книжка с наклейками

4.  И. В. Баскакина, М. И. Лынская Приключения Л. Логопедические игры